“操之过急”,在校大学生创业顽疾

2013-06-01 00:00  来源:《工人日报》  作者:李国/李娜  共有评论

    近年来,“就业难”的社会信号不断冲击着大学生的紧张神经,越来越多大学生希望通过自主创业实现自我人生价值,许多学生在校期间就开始大胆尝试,同时校方为积极引导学生树立创业意识、锻炼创新思维,每年也会相应举办各种形式创新创业大赛。实际上,虽然在校大学生的创业热情很高,但真正取得成功的寥寥无几。在校大学生该不该自主创业?“鱼”与“熊掌”到底该如何选择?如何克服在校大学生们的创业顽疾?《工人日报》记者李国和李娜对此进行了详细报道。
    多数校园创业短期尝试,不了了之
    “做家政,专为同学扫寝室”,近日,西南政法大学的罗海玲、尹莉和杨倩组成创业团队,创建“对面家政”,然而,校园家政的市场前景很不乐观。
    记者了解到,这已经是她们第二次尝试创业,此前她们还组建过家教团队,但因为没有客源只能被迫解散。罗海玲告诉记者,她们的创业初衷很简单,主要是想积累社会经验,组建“对面家政”团队的点子也是在寝室夜聊中产生的,未来能坚持多久她们也说不准。
    据西南政法大学就业指导中心主任王朝彬介绍,每年学校都会有很多学生尝试自主创业,如西政学生经营的咖啡馆、学生烧烤店、校园报刊亭、饰品店、寝室服装店等不胜枚举,但目前除有一间咖啡馆比较成型,注册成公司以外,绝大多数也都是短期尝试,最后不了了之。
    的确,记者在采访中发现,在校大学生创业成功的案例凤毛麟角,绝大部分大学生的创业实践均在重重困难中难以为继。
    蔡瑞是重庆大学体育学院体育教育专业的大四学生,虽然年仅25岁,但已是一家专业游泳池管理公司老板,年收入可达百万。蔡瑞告诉记者,由于自己家里的经济条件不是很好,为了供自己完成学业,父母过得很艰辛,因此从初中开始每逢假期他就会在外打工赚取生活费。
    卖过手机卡、做过新浪微博代理、开过宿舍打印店、承包过校园小旅馆,蔡瑞在各种社会实践和经商尝试中打磨毅力、积累经验、建立人脉。到了大一暑假,他找到一份在小区游泳池做救生员和游泳教练的兼职,也正是因为涉足这一行业,让他发现创业的重大商机。
    蔡瑞说,一直以来他对成功的欲望都很强烈,但也从不打无准备之仗。大学生思维活跃,有好的想法好的创意就要大胆尝试,但前提是要对自己有一个明确的发展定位与目标,创业不能以荒废学业为代价,他的创业实践与自身专业相关,也正是因为专业优势让他有了今天的成绩。
    “对于在校大学生,大一大二的时候更多的应以学习为主。”蔡瑞认为,现在虽然很多学生都有创业的激情,但是不能盲目开始。创业者首先要对自身能力有一个综合考量,要对创业项目有一个长远的规划蓝图,最重要是要有接受失败的心理准备。
    王朝彬老师认为,随着市场经济的发展,创业教育已经逐渐成为高校学生的必修科目,学校鼓励创业,提供创业实践场地,其实更多的是倡导大学生毕业以后的创业尝试,很多学生在没有任何积淀的情况下对创业的认识不清晰,对自己的发展也缺乏长远规划,因此在校期间学生还应该以增强自我知识底蕴、提高综合实践能力为中心,为进入社会后顺利完成从学生到职业人的角色转换打好基础。
    经验缺乏是最大瓶颈
    “其实在校大学生自主创业很难坚持下来”,共青团重庆大学委员会书记陈科告诉记者,社会经验不足是在校大学生创业最大瓶颈,虽然掌握一定理论基础,知识储备丰富,但普遍缺乏理财、营销、沟通、管理等方面的实际操作能力,真正到自己掌控全局时就显得手忙脚乱,难以应对,最终因为无法坚持而以失败告终。陈科认为,选项失误、资金不足、缺乏创新意识、心理素质较差等也是造成大学生创业失败的重要原因。
    为了培养大学生自主创业热情,提高学生创业意识,培养学生创新能力,全国各大高校均通过开展创业大赛、建立创业基地、举办创业交流会等多种形式为学生提供创业实践平台。
    陈科表示,“开展多种多样创业活动的目标并不是希望把每一个学生都培养成公司老板和企业家”。陈科说,无论是创业还是就业,学生动手动脑的综合能力都是其走向成功的关键,此外对于一些有创业愿望和具备现实条件的学生,校方也有责任和义务给予充分的指导和帮助。
    “目前大学生就业形势严峻,很多学生对就业前景充满畏惧,我们的创业实践活动更多的是想向学生传递一种‘企业家’精神”,陈科表示,当然对于一些就业前景不乐观的学科,我们鼓励有梦想的学生大胆尝试。
    据陈科介绍,虽然想创业的学生很多,但真正能够起步的人很少。国家目前针对大学生给予了很多政策上的扶持,包括提供无息贷款等鼓励大学生开展创业实践,但是大学生创业热情并没有那么高涨。“毕竟不是所有学生都适合创业,学生还是以学业为主。”陈科说。
    学生创业不能急于一时
    “大学生有激情、有创意,用别人玩的时间做有益的创业尝试未尝不可,即使失败也是一份收获。”重庆大学大四毕业生段雄辉说。然而并不是所有人都持相同观点,在记者采访中,不少人对在校大学生创业仍然持保守态度,认为大学生创业不要操之过急。
    重庆大学社会与公共管理学教授周庆行认为,长久以来我们的大学课程设置对职业规划教育重视程度不够,创业教育又刚刚开始起步,国家对于大学生创业的法律法规还不完善,政府引导作用发挥尚不明显,所以尽管现在国家对于大学生自主创业给予很多政策上的倾斜,大学生创业仍应该谨慎。
    周教授表示,绝大多数在校学生专业基础不扎实、接触社会面窄、创业思路不清晰、抗打压能力较差、无法克服攀比心理,创业稳定性差成功率低,一旦经历失败就很难重拾信心,这会对社会发展和稳定造成极为不利的负面影响。
    西南政法大学新闻传播学院付宁教授也向记者表达了他的担忧。“高压社会环境让大学生心浮气躁,把学生留在课堂已经很难,不应该让大学生把注意力过早放在创业上去”,付教授说,社会上的价值导向已经出现问题,对于金钱与物质的急功近利会让学生舍本逐末,荒废学业。
    “人生有四十年的职业生涯,对于绝大多数学生而言,创业不必急于一时。”付教授认为,如果一进入大学就强调创业,学生还会有精力和时间去学习知识吗?人在每个阶段都有一个固定的成长目标,大学生在校期间更应该做的是脚踏实地、夯实基础,努力储备知识与技能,在多种实践中积蓄力量。
    在采访过程中,记者发现家长对于大学生自主创业的态度更显保守。“学生时代最主要的任务是学习,在校期间最好不要考虑立业问题”,重庆学生家长谢大仕认为,孩子有创业梦想,家长理应支持,但创业是一件极其复杂而有风险的事情,学生首要的任务是把学业做好。□

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